Questions du jury VAE éducateur de jeunes enfants (DEEJE) : préparation

Le diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants (DEEJE) est un diplôme de niveau 6, au grade de licence. À l’entretien, le jury ne cherche pas seulement une professionnelle compétente auprès des enfants : il veut entendre quelqu’un qui conçoit une action éducative, travaille avec les familles, coordonne une équipe et s’appuie sur des partenaires.

Le cadre de l’entretien

Les jurys sont organisés par les DREETS. Le jury compte au moins deux personnes, dont au moins une qualifiée au titre du diplôme ; aucune ne doit vous connaître ni vous avoir accompagnée. L’entretien sert à obtenir des informations complémentaires et à vérifier que vous savez mobiliser vos compétences dans des contextes différents ; une mise en situation professionnelle peut être prévue.

Quel référentiel ? Pour un jury jusqu’en août 2027, c’est en principe l’ancien référentiel de 2018 qui s’applique ; à partir de septembre 2027, le référentiel rénové en 4 blocs (arrêté du 6 octobre 2025). Faites confirmer votre situation par écrit : les questions suivent la grille sur laquelle vous êtes évaluée.

L’erreur la plus fréquente

Beaucoup de candidats décrivent très bien le travail avec les enfants et très peu le travail avec les parents, l’équipe et le territoire, que le référentiel évalue pourtant autant. Préparez au moins une situation solide pour chacun de ces trois axes.

Les questions qui reviennent

L’action éducative et le développement de l’enfant

• Quel projet éducatif avez-vous conçu ? Pour quels besoins, avec quels objectifs et comment l’avez-vous évalué ?
• Comment l’accueil d’un enfant en situation de handicap a-t-il été pensé dans votre structure ?
• Sur quelles références vous appuyez-vous pour expliquer le développement du jeune enfant ?

Les familles

• Comment soutenez-vous la parentalité sans vous substituer aux parents ?
• Racontez un désaccord avec une famille et la façon dont vous l’avez traité.
• Que faites-vous si vous avez une inquiétude sur la situation d’un enfant ? Qu’est-ce qu’une information préoccupante ?

L’équipe et l’institution

• Comment avez-vous accompagné l’équipe dans un changement de pratique ?
• Comment animez-vous une réunion d’analyse de pratiques ou de projet ?
• Quel est le rôle de l’EJE par rapport à celui de l’auxiliaire de puériculture ou de la direction ?

Le partenariat et le territoire

• Avec quels partenaires travaillez-vous : PMI, relais petite enfance, bibliothèque, CAMSP, école ?
• Que savez-vous du service public de la petite enfance et de la charte nationale pour l’accueil du jeune enfant ?

Exemple de réponse commentée

« Comment avez-vous associé les familles au projet d’éveil culturel de la crèche ? »

« Le projet est parti d’un constat d’équipe : peu de livres circulaient entre la crèche et les familles. J’ai proposé un temps de lecture parents-enfants un vendredi par mois, en lien avec la médiathèque du quartier, qui nous prête des albums. J’ai présenté le projet en réunion, réparti les rôles et préparé une affiche traduite pour les familles non francophones. Sur six mois, une quinzaine de familles sont venues au moins une fois. Avec le recul, j’aurais impliqué plus tôt deux parents volontaires dans l’organisation. »

La réponse montre la conception, la coordination de l’équipe, un partenariat sur le territoire, une attention aux familles et une évaluation : le niveau attendu.

Une méthode simple pour répondre

Face à une question ouverte ou à une mise en situation, gardez le même fil : la situation (où, avec qui, ce qui se passait), ce que vous avez fait et pourquoi, avec qui vous l’avez fait (équipe, partenaires, hiérarchie) et ce que vous en avez retiré. Cette structure montre au jury exactement ce qu’il cherche : une pratique réelle, des choix argumentés, une place claire dans l’équipe et une capacité à prendre du recul.

Quand vous ne savez pas

Ne pas savoir n’est pas éliminatoire ; inventer l’est presque toujours. Prenez quelques secondes, demandez une reformulation si besoin, et si vous ne savez pas, dites-le, puis expliquez comment vous chercheriez la réponse : le protocole, le projet de service, le collègue ou le cadre à qui vous poseriez la question.

Se préparer dans les trois semaines qui précèdent

• Relisez votre dossier comme un membre du jury : repérez les situations les plus courtes ou les plus floues, ce sont celles sur lesquelles on vous interrogera.
• Préparez une fiche par situation : le contexte en trois lignes, ce que vous avez fait, ce qui a marché, ce que vous feriez autrement.
• Préparez une présentation de deux minutes : votre poste actuel, le public accompagné, le fil conducteur de votre parcours et ce que la VAE représente pour vous.
• Entraînez-vous à voix haute, si possible devant une personne qui vous pose des questions imprévues.
• Pour un entretien à distance, testez la connexion, la caméra et le micro la veille, dans la pièce où vous serez.

Pour vous orienter, lisez VAE petite enfance : quel diplôme choisir ? et la page complète sur la VAE DEEJE.